教研注入活力,創(chuàng)新凸顯高效——衡陽市十五中學(xué)創(chuàng)新試卷講評
衡陽新聞網(wǎng)訊 通訊員彭丹報道 4月2日,衡陽市第十五中學(xué)舉行以試卷講評課堂模式探討為主題的教研活動,語文教師鄒維力與化學(xué)教師文娟分別以獨具匠心的教學(xué)方法,為師生呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩紛呈的講評課,充分展現(xiàn)了該校骨干教師的教學(xué)實力與創(chuàng)新風(fēng)采。
文本聯(lián)結(jié)生活,詩意浸潤思維
在語文試卷講評課上,鄒維力老師以“文本+生活、文本+人物、文本+內(nèi)涵、文本+情感、文本+精神”的解題策略為核心,引導(dǎo)學(xué)生充分運用試卷提供的材料解讀文本內(nèi)涵。課堂上,學(xué)生通過小組討論、情景模擬等方式自主剖析難題,鄒老師則以幽默風(fēng)趣的語言點撥思路,課堂氛圍輕松活躍,學(xué)生笑聲與掌聲不斷。學(xué)校黨總支書記肖茂哲評價道:“這堂課既有深意又有新意,并充滿了詩情畫意,充分彰顯了以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。”
模型激活思維,創(chuàng)意破解難題
化學(xué)教師文娟則通過“模型聯(lián)想法”化抽象為具體,用貼近學(xué)生生活的創(chuàng)意模型破解考點。她以“奶茶分層”模擬多功能瓶收集氣體的原理,用“滑滑梯”比喻溶解度曲線的變化規(guī)律,生動直觀的講解令學(xué)生豁然開朗。課堂通過動手實踐與模型推演,幫助學(xué)生快速掌握解題邏輯,贏得觀摩教師的一致好評。
市十五中黨總支書記肖茂哲總結(jié)指出:兩節(jié)示范課體現(xiàn)了十五中教師團(tuán)隊“以創(chuàng)新促實效”的教學(xué)追求,為中考復(fù)習(xí)課提供了可借鑒的范例。未來,學(xué)校將持續(xù)深化教學(xué)模式探索,助力學(xué)生核心素養(yǎng)提升,為教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。